|
|
|
Nadodrzañskie menu, czyli kuchnia transgraniczna
"Kuchnia Transgraniczna" to wspólny projekt gorzowskiego gastronomika oraz Centrum Kszta³cenia Zawodowego Przemys³u Budowlanego z Frankfurtu. W przedsiêwziêciu udzia³ wziê³o ³±cznie ponad 300 uczniów i nauczycieli. W sumie przeprowadzono 3 tys. godzin warsztatów, 176 godzin udzia³u w seminariach kulinarnych.
Celem rocznej podró¿y uczestników by³y poszukiwania zupe³nie nowych smaków kulinarnych, a tak¿e prezentacja w³asnych walorów: tak kuchni lubuskiej jak i brandenburskiej. Wiedzê, która uczniowie zdobyli podczas tych tematycznych woja¿y i spotkañ zebrano w przewodnik kulinarno-turystyczny "Nadodrzañskie menu". Ponadto zgromadzono 93 przepisy potraw z obu stron Odry.
Nie ma w±tpliwo¶ci, ¿e istnieje tradycyjna lubuska kuchnia. - Po polskiej stronie Odry te¿ mamy kulinarne tradycje. To wszystko, co zosta³o tu przywiezione i jest kontynuowane, to jest w³a¶nie kuchnia lubuska. Wzbogacona przez to, ¿e tworzy siê j± na bazie miejscowych produktów. Natomiast kuchniê brandenbursk± wyró¿niaj± ryby. W kuchni niemieckiej ryba generalnie nie jest popularnym produktem. A w Brandenburgii jest - komentuje Ma³gorzata Zysnarska, nauczycielka zawodu.
Oprócz przewodnika kulinarnego w ramach projektu powsta³y jeszcze dwie publikacje: materia³y metodyczne dla nauczycieli oraz s³ownik bran¿owy s³ownik polsko-niemiecki i niemiecko-polski.
W ramach projektu w gorzowskiej szkole powsta³o jedno z najnowocze¶niejszych centrów kszta³cenia zawodu w regionie. Obecnie szko³a dysponuje czterema ¶wietnie wyposa¿onymi pracowniami gastronomicznymi, ze sprzêtem na miarê renomowanego hotelu. Uczniowie, którzy pragn± poznaæ tajniki kelnerowania mog± korzystaæ z profesjonalnej pracowni obs³ugi klienta, bêd±cej imitacj± prawdziwej, eleganckiej restauracji. Szko³a zyska³a równie¿ ¶wietnie wyposa¿one pracownie jêzykowe i multimedialne.
Projekt zosta³ sfinansowany z pieniêdzy Funduszu Europejskiej Wspó³pracy Terytorialnej. Gastronomik dosta³ prawie 765 tys. euro, miasto doda³o jeszcze 1,6 mln z³. Czê¶æ tych pieniêdzy przeznaczono na inwestycje w szkole, resztê na polsko-niemiecki projekt edukacyjny. Uczniowie po obu stronach granicy zdobywali podobne umiejêtno¶ci, ucz±c siê na tych samych scenariuszach zajêæ. Nauczyciele z obu szkó³ opracowali wspólny model kszta³cenia.
Tagi:
Najnowsze:
|
|
Starsze aktualno¶ci:
|
|
|
Zg³o¶ problem z t± stron± »
|
|
|
|
|
|
|